제1조【명칭】이 규정은 ‘명덕외국어고등학교 생활규정’이라 한다.

제2조【목적】이 규정은 본교 학생생활과 관련한 제반사항들을 규정함으로써 학생들로 하여금 자주적 학습능력과 민주시민으로서의 생활 및 준법의식을 함양하게 하여 21세기 세계화․정보화 사회의 주역으로서 학교와 지역사회 그리고 국가의 발전 및 법치주의 사회 실현에 기여함을 목적으로 한다.

제3조【적용근거】본 규정은 초․중등교육법시행령 제9조 제1항 제4호․제7호․제8호 및 제9호의 학교규칙기재사항과 관련 학생생활에 관한 세부사항을 규정한다.

제4조【구성】초․중등교육법 제18조(학생징계)제1항과 초․중등교육법시행령 제31조(학생의 징계 등)제8항에 근거하여 학생들의 생활지도에 관한 실무를 담당하고, 이 업무의 효율성을 제고하기 위하여 생활선도위원회를 둔다.

①위원장 : 교감
②부위원장 : 인성교육부장
③간사 : 인성교육부 기획
④위원 :
1.교무행정부장
2.연구진학부장
3.입학홍보부장
4.해당 학년부장
5.해당 학년 생활지도 담당교사
6.인성교육부 상벌 담당교사
7.자치법정 담당교사

제5조【기능】생활선도위원회는 학생의 생활지도 전반에 대한 사항을 협의하고 지도하기 위하여 다음 각 항의 사항을 심의하고 의결한다.
①학생의 학생생활 전반에 대한 사항을 협의한다.
②본 생활선도위원회는 학생생활 중, 교외상 시상에 관한 사항, 학생들이 이의를 제기한 사항, 학생 징계사안(교내 봉사활동 이상) 등이 발생했을 때, 소집하고 이를 심의·의결한다.
③본 생활선도위원회는 2/3이상의 출석으로 개회하고, 출석위원 과반수이상의 찬성으로 심의·의결한다.
④생활선도위원회의 결정사항에 대하여 학생 또는 그 학부모가 3일 이내에 재심 요청을 할 경우 이를 수용한다.
⑤사안 발생 시에 인성교육부 부장과 인성교육부 교사로 구성된 생활선도소위원회에서 이에 대한 징계 여부를 심의한다.

제6조【학교폭력대책자치위원회】학교폭력의 예방 및 대책을 위한 계획을 수립하고 시행하며, 사안 발생 시 이를 심의하기 위하여 세부사항은 별도의 규정을 둔다.

제1절 교내생활

제7조【기본품행】학생으로서 기본예절과 질서를 지키며 남을 존중하고 자율적인 학습 분위기 조성에 힘쓰며, 타인의 학습권을 존중하여야 한다.

제8조【시설이용 및 환경】①학교의 시설물을 애호하고, 교구를 소중히 사용하며 정리 정돈한다.

②교내의 시설물에 낙서 등을 해서는 안 되며, 실내․외의 쾌적한 학습 환경 조성에 노력하여야 한다.

제9조【타인의 소유물에 대한 존중】①학생들은 다른 학생 및 교사들의 개인 소유물을 소중히 여긴다.

②남의 물건에 허락 없이 손을 대지 않는다.

제10조【교우관계】학생들은 동급생 및 상․하급생간의 예의를 지켜서 상호간의 신뢰를 쌓는다.

제11조【폭력예방】①학생들은 집단 괴롭힘 등 일체의 학교폭력(신체 및 정신적 폭력)에 가담하거나 행하지 않아야 하며, 서로의 갈등이나 문제를 대화로 해결하도록 노력해야 한다.

②교내에서 폭력이나 집단따돌림 등이 발생할 징후를 인지한 경우나 폭력 등 사안이 발생하였을 때, 다음 각 호에 즉시 알려야 하며 이 경우 익명을 활용할 수 있다.

1. 담임교사나 상담교사 혹은 (해당)학생의 보호자

2. 117신고상담센터 117

3. 학교폭력SOS지원단 1588-9128

4. 한국청소년상담복지개발원 1388

5. 경찰청 범죄신고 112 등

③괴롭힘을 당한 학생은 반드시 신고하여 보호를 받는다.

④폭력 피해학생 중 학급 교체 또는 전학을 희망할 경우 담임교사나 상담교사에게 신청할 수 있다.

⑤폭력 가해학생은 부모와 학교의 동의를 얻어 전학할 수 있다.

제12조【이성교제】학생들은 양성평등의식을 바탕으로 서로 존중한다.

①이성 간 예절을 지키며, 책임 있는 행동을 한다.

②스토킹이나 성희롱에 대한 확실한 거부의사를 표현하고 필요할 경우 담임교사나 원하는 교사 등에게 도움을 요청한다.

③남녀학생 단 둘의 만남은 항상 개방된 장소를 이용해야 한다.

④생명의 존엄성과 책임의식을 일깨우는 성교육을 이수하여야 한다.

제13조【동아리활동】교내 동아리활동 등 건전한 단체 활동을 권장하되, 그 운영은 다음 각 항과 같다.

①학생은 동아리활동을 통해 소질과 특기를 계발하는데 노력한다.

②동아리의 결성을 위해서는 활동목적과 계획을 작성하여 동아리활동 담당부서에 등록․승인을 받아야 하며, 반드시 지도교사를 둔다.

③필요에 따라 학교장의 승인을 받아 외부 전문가나 학부모를 지도교사로 둘 수 있다.

④인가된 동아리는 각종 행사(예술제, 학교 축제, 기타 동아리와 관련된 행사 등)에 참가할 수 있다.

⑤인가된 동아리는 활동과 관련하여 학교에 각종 지원을 요청할 수 있다.

제14조【여가활동】학생들은 즐겁고 보람 있는 학교생활을 할 수 있도록 교내 휴식시간 및 여가시간을 잘 활용한다.

①여가시간에는 자신의 취미와 적성을 살리는 활동을 한다.

②여가시간에는 특별실(전산실, 음악실 등)을 담당교사의 허락을 얻은 후 이용할 수 있으며, 해당실의 이용규칙을 잘 준수한다.

제15조【용의복장】학생다운 면모와 품성을 유지하고 내실 있는 인격의 함양과 기본 생활 습관의 바람직한 형성을 위하여 노력한다.

①【복장】학생은 다음 각 호를 준수하여 복장을 갖추어야 한다.

1. 동복과 하복으로 구분하여 다음과 같이 규정된 교복과 생활복을 착용하되 학교에서 지정한 기간(환절기)동안 동·하복을 혼용한다.

2. 교내에서 체육시간 외에는 항상 교복 또는 생활복을 착용한다.

3. 등하교시에는 특별히 지정된 기간을 제외하고는 반드시 시기별로 지정한 기간에 해당하는 교복을 착용해야 한다.

4. 남학생은 교복의 바지통을 줄이지 않으며 바지가 끌리지 않아야 한다.

5. 여학생은 교복 상의 길이·폭을 변형하거나, 치마폭을 좁혀 입으면 안 되며, 교복 상의와 하의가 5cm이상 겹쳐지는 상태에서 치마의 밑단선이 무릎 선 아래로 내려와야 한다.

6. 동절기에는 외투를 착용할 수 있다.

7. 동절기에는 셔츠 대신 회색이나 검정색, 흰색 계통의 무늬 없는 폴라T 착용을 허용한다.

8. 수업시간과 복도에서 담요 등의 착용할 수 없다.

9. 체육복은 체육시간에만 착용하는 것을 원칙으로 한다.

10. 체육복은 석식 후 자기주도학습시간에 착용할 수 있다.

②【명찰】 등교 후 하교 전까지 교내에서는 학생증과 통합 제작된 명찰을 항상 패용해야 한다.

③【두발】1.남학생의 머리형은 앞머리는 눈과 눈썹 사이의 길이를, 옆머리는 귀의 3분의 1을 덮지 않는 정도까지의 길이를, 뒷머리는 옷깃을 약간 덮는 정도까지의 길이를 허용한다.

2.여학생은 머리 길이에 제한이 없으나 항상 단정하게 해야 한다. 학생 신분에 어긋나는 액세서리는 착용하지 않도록 한다.

3.머리는 염색, 부분염색, 퍼머를 금하며 과도한 모발손질용품의 사용도 금한다.

④【신발】1.실외화로는 성장기의 활동성을 고려하여, 운동화 착용을 원칙으로 하며, 학생용 구두 및 캐주얼화의 착용을 허용한다.

2.성인용 구두의 착용을 금지한다．

3.실내에서는 등하교시를 제외하고 항상 실내화를 착용해야 한다.

4.운동할 때나 교문 밖으로 외출을 할 때는 반드시 실외화로 갈아 신는다.

⑤【양말】동복과 하복 착용에 따라 양말의 착용을 달리한다.

1.동복 착용 시에는 남학생은 양말을 신도록 하며 여학생은 스타킹을 신되, 무늬가 있거나 망사스타킹 등 학생답지 못한 스타킹은 금한다.

2.하복 착용 시에는 남학생과 여학생 모두 양말을 착용하도록 한다.

⑥【가방】1.반드시 학생다운 책가방을 휴대하며, 성인용 가방, 핸드백, 혐오감을 주는 도안이나 디자인의 가방의 휴대는 금한다

2.필요에 따라 보조가방을 들고 등교할 수 있으나 보조가방만 들고 등교하는 것은 금한다.

⑦【기타】1.과도한 장신구의 착용을 금한다.

2.손톱과 발톱은 항상 청결히 하며 매니큐어, 패디큐어는 칠할 수 없다.

3.등하교시에 모자를 착용할 수 없다.

4.여학생은 눈썹, 입술 등 얼굴 화장이나 색조 화장을 해서는 안 된다.

제16조【기타 교내생활】다음 각 항의 사항들은 담임교사 또는 담당교사의 허가를 얻어야 하며 필요할 경우에는 해당 교사가 임장 지도하고 사전에 학교장의 승인을 받아야 한다.(제1,3,4,5항의 경우)

①교내에서 회합을 할 때

②실외 활동 시 교실에 남고자 할 때

③교내에서 외부인과 면담을 하고자 때

④특별실을 사용하고자 할 때

⑤휴일에 학교에서 활동하고자 할 때

제2절 교외생활

제17조【교외생활】학생은 교외생활시 다음 각 항의 사항을 준수해야 한다.

①본교 학생으로서의 긍지를 갖고 신분에 어긋남이 없도록 언행에 유의하며 자기 수양에 힘써야 한다.

②학교 교직원 또는 상급학생을 만나면 예의를 표한다.

③본교 학생은 학생의 본분을 다하고 노약자를 도와주며 공중도덕과 법을 잘 지킨다.

④본교 이외의 단체 및 대회에 참가, 또는 방문을 하고자 할 때에는 학교장의 승인 또는 허가를 얻어야 한다.

⑤교외에서 실시하는 각종 교육활동에 참여할 때 학생은 지도교사의 지시에 따라서 행동한다.

⑥교통규칙을 지키고 각종 안전사고에 유의한다.

⑦술, 담배, 본드, 마약 등 유해성 약물을 복용하지 않는다.

⑧청소년유해업소 출입 및 불법취업을 금한다.

제18조【보호자의 의무】학생의 보호자는 다음 각 항의 사항에 대하여 관심을 가지고 학생(자녀)이 자율적이고 올바른 교외생활을 할 수 있도록 지도하며, 심각한 이상이 있을 경우 즉시 학교에 알리고 상담하여야 한다.

①학생(자녀)의 외출 및 귀가시간

②학생(자녀)의 교외생활 중 교우관계

③평소와 다른 학생(자녀)의 이상행동

제3절 정보통신

제19조【사이버 생활】건전한 사이버 생활을 위하여 다음 각 항의 사항을 준수하여야 한다.

①사이버 공간에서 표준어와 바른 말을 사용하여 올바른 사이버 문화를 조성한다.

②사이버를 이용한 폭력, 성희롱, 비방 등을 하지 않으며 타인의 인권과 사생활을 존중하고 보호한다.

③건전한 정보를 제공하고 올바르게 사용한다.

④음란․폭력성 유해 사이트 접속이나 불법 유해 매체물의 교내 반입 및 배포를 금한다.

⑤타인의 정보를 보호하고, 자신의 정보도 철저히 관리한다.

⑥타인의 지적 재산권을 보호하고 존중한다.

제20조【정보통신기기 관리】교내에서는 다음 각 항과 같은 사항을 준수해야 한다.

①교내에서 휴대전화는 특별한 경우를 제외하고 사용하지 않는다.

②수업시간 중 정보통신기기는 교육 활동을 위해서만 사용한다.

③학교는 학생 소유의 정보통신기기를 수합하여 관리하지 않는다. 다만, 학급별로 학생과 학부모의 서면 동의하에 수합하여 관리할 수 있다.

④교내 설치된 정보통신 기자재를 아끼고 철저히 관리한다.

⑤수업시간 이외에 담당교사의 허락 없이 수업용 컴퓨터를 사용할 경우 징계의 기준에 따라 징계한다.

제4절 학생회

제21조【회원】학생회의 회원은 본교 재학생으로 한다. 다만, 휴학 및 유예자는 그 기간 중 회원의 자격이 정지된다.

제22조【권리 및 의무】학생회의 회원은 학생회의 자치 활동에 참여할 권리를 가지며 정해진 회칙을 준수할 의무가 있다.

제23조【협의․지원사항】학생회에서 협의하거나 지원하는 사항은 다음 각 항과 같다.

①학생의 복지 증진에 관한 활동

②학교 행사의 기획·운영에 관한 의견 제시 활동

③학교 교육활동에 대한 학생 의견 수렴 및 제시 활동

④학생자치활동 예산의 운영에 관한 활동

⑤학생 관련 학교운영위원회 자문 시 참석 및 의견 제시 활동

⑥학교 전통의 정립, 지역사회와 학생 참여에 관한 활동

⑦각종 봉사 활동

⑧기타 학칙과 본 회의 목적에 부합되는 활동

제24조【승인】학생회에서 의결된 사항은 학교장의 승인을 받아야 효력이 발생한다.

제25조【학생회 임원】학생회의 임원은 다음 각 항과 같다.

①학생회 회장 1인, 부회장 2인

②각부의 부장 1인, 차장 1인. 다만, 선도부는 차장 2명을 둔다.

제26조【부서】학생회는 합리적이고 능률적인 운영을 위하여 다음 각 항의 부서를 둘 수 있다.

①총무부 : 제반사업의 계획, 서무, 문서, 회계 및 기타 사항

②문예부 : 학․예술활동 및 교양, 취미, 오락 등에 관한 사항

③환경부 : 학교 내의 환경미화에 관한 제반 사항

④체육부 : 회원의 심신단련 및 각종 운동과 훈련에 관한 사항

⑤선도부 : 학내 질서 및 교풍 확립에 관한 사항

⑥특활부 : 학교 내 동아리에 관한 사항

⑦홍보부 : 학생회 홈페이지 관리

⑧국제부 : 유학반에 관한 사항

제27조【직무 및 선출】①학생회 임원의 직무는 다음 각 호와 같다.

1. 회장은 학생회 업무를 통괄하고, 학생회를 대표한다.

2. 부회장은 회장을 보좌하며 회장 유고 시 그 직무를 대행한다.

3. 각부 부장은 해당 부서의 직무를 계획․관장한다.

② 임원의 선출은 다음 각 호와 같다

1. 회장 및 부회장의 선거는 학생회칙 제7장에 의하여 선출하며 각 부서의 장은 회장이 학교장에게 지명 보고한다.

2. 회장 및 부회장은 품행이 바르고 타의 모범이 되는 자로, 출석 현황이 출석율 90%이상이며 ‘학교 내의 봉사’ 이상의 징계를 받은 사실이 없는 자로 한다.

3. 각부 부장은 부서의 특성을 고려하여 추천 대상자의 자격을 대의원회의에서 결정할 수 있고, 선도부와 국제부의 부장은 지도교사와 사전 협의하여 결정한다.

제28조【대의원회】학생회 심의․의결기관으로 대의원회를 둔다.

①구성

1. 학생회 회장, 부회장 및 각 학급의 회장과 부회장으로 구성한다.

2. 학생회 회장은 의장이 된다.

②기능

1. 사업계획의 심의 및 사업보고의 승인

2. 예산심의

3. 집행위원회에서 부의한 안건의 처리

4. 학생회 규정 개정에 대한 의안 제출

5. 기타 필요한 사항

③회의

1. 대의원회의는 정기총회와 임시총회로 구분하고 의장이 이를 소집한다.

2. 정기총회는 분기별로 소집하며 임시총회는 의장이 필요하다고 인정할 때, 대의원 1/2이상 또는 학교장의 소집요구가 있을 때 의장이 학교장의 승인을 받아 이를 소집한다.

3. 대의원회의 의결은 재적위원 과반수의 출석과 출석위원 과반수의 찬성으로 하며 가부 동수인 경우 의장이 의결권을 갖는다.

4. 대의원회의에서 부결된 의안은 특별한 경우가 아니고서는 1년 이내에 재상정할 수 없다.

제29조【집행위원회】①구성 : 회장, 부회장 및 각부의 부장, 차장으로 구성한다.

②기능

1. 사업계획

2. 예산 편성 및 결산 보고에 관한 사항

3. 대의원회에서 위임 및 요구 사항

4. 기타 중요한 의안

③ 회의 : 집행위원회는 월 1회 이상 정기회의를 가진다. 다만, 학교장의 요구가 있을 때 또는 회장이 필요하다고 인정하고 인성교육부장이 승인을 할 경우에도 소집한다.

제30조【예산편성】학생회장은 회계연도 개시 30일 이내에 예산안을 편성하여 대의원회와 집행위원회 심의를 거쳐 학생지도위원회의 승인을 받아 확정한다.

제31조【결산】회장은 회계연도 만료 후 1개월 이내까지 결산서를 작성하여 대의원회 심의를 거쳐 학교장의 승인을 받아야 한다.

제1절 생활지도

제32조【안전지도】학교는 다음 각 항과 같이 학생의 안전을 위하여 노력한다.

①실험․실습 및 체육 활동 시 안전에 유의하도록 지도한다.

②학교 시설 안전관리를 철저히 한다.

③안전 및 생명존중 교육을 실시한다.

④물놀이․등산․빙판․화재 등 각종 안전사고에 유의하도록 지도한다.

⑤등․하교 시 교통안전 지도를 위하여 교사와 학생 및 학부모(봉사단체)로 구성된 교통지도 반을 운영할 수 있다.

⑥각 급 학교의 ‘현장교육학생안전관리규칙’을 준수한다.

제33조【진로지도】학교는 다음 각 항과 같이 학생의 진로지도에 힘쓴다.

①가급적 관련 표준화검사를 실시하여 진로지도에 활용한다.

②진학정보실의 자료를 확충하여 정보를 제공한다.

③직업에 대한 구체적인 계획을 세우고 정확한 정보를 활용하여 올바른 직업관을 형성하도록 지도한다.

④진학 및 직업에 대한 교육을 실시한다.

⑤전문가를 초청하거나 현장 체험학습 등을 통한 진로교육을 실시할 수 있다.

⑥개별상담 및 집단상담(심성훈련)을 실시한다.

제34조【교외생활 지도】학교는 학부모(단체), 유관기관, 시민단체 등과 협조하여 교외에서의 학생 비행 예방 및 선도한다.

제35조【생활지도의 방법】학생의 인권과 교사의 교권이 존중되는 평화로운 학교문화를 정착시키기 위하여 다음과 같은 방법으로 생활지도를 한다.

① 교육활동을 방해하거나 다른 학생에게 피해가 되는 행동을 하는 등 문제행동을 하는 학생에 대해 단계별로 조치를 강화한다.

② 문제행동에 대한 교사의 조치 내용을 학생들이 사전에 인지할 수 있도록 지도한다.

③ 단계별 조치 과정에서 해당 학생이 문제 상황에 대해 소명할 수 있는 기회를 제공한다.

④ 단계별 조치 과정 중에 교사는 벌점제를 동시에 적용할 수 있다.

⑤ 문제행동 학생에 대한 단계별 지도 방법은 다음 각 호와 같다

1. 교실 안 지도
학생이 문제행동을 했을 때 해당 교사는 학생과의 상담을 통해 문제행동의 원인을 우선 파악하고, 재발 방지를 위해 경고하고 훈계한다.

2. 교실 밖 격리 (Time-out 제)
교실 내에서 교사의 지도로 문제행동이 개선되지 않았을 경우 성찰교실로 이동시켜 성찰교실 담당자가 해당 학생을 상담하고, 해당 수업내용에 대해 자율적으로 학습하도록 지도한다.

3. 학교 관리자 특별 면담
성찰교실 프로그램 이행 후에도 문제행동이 개선되지 않을 경우 학교관리자가 해당 학생 및 학부모를 특별 면담한다.

4. 징계
문제행동이 심각하거나 개선의 여지가 없을 경우 생활선도위원회 규정에 의거하여 징계 절차를 진행한다.

제36조【보호자의 책임】학생이 교내․외 생활을 막론하고 타인이나 학교에 피해를 입혔을 경우, 그 학생의 보호자는 피해자에게 경제적․정신적 피해보상은 물론 도의적 책임을 진다.

제2절 상․벌점제

제37조【운영원칙】상․벌점제의 운영원칙은 다음 각 항과 같다.

①상․벌점제의 운영을 위해서는 상점용 추천서와 벌점용 카드를 사용한다.

②학생들의 준법정신, 질서 의식, 봉사 정신, 양성평등 의식, 상호존중 정신을 함양하는데 목적을 둔다.

③상․벌점제를 효과적으로 운영하기 위하여 생활선도위원회를 활용한다.

제38조【지도카드의 종류와 기능】지도카드는 생활규범을 위반할 시 사용하는 벌점카드와 선행·모범 등을 기록하는 상점추천서로 구분하고, 그 발급 절차는 별도로 정한다.

제39조【카드의 활용】】①경고만으로 불충분하다고 여겨지는 규정위반 사실을 적발할 시는 적발 교사가 학생 본인에게 위반 내용을 확인시킨 후 기재한다. 구체적인 위반 사실의 기재를 필요로 하는 경우도 있다.

②학생 확인란에 본인의 서명을 받고 해당교사가 날인하여 인성교육부 담당교사에게 카드를 제출한다.

제40조【벌점제】벌점제의 기본방향은 다음 각 항과 같다.

①인성교육부에 제출된 상․벌점 카드에 의한 점수는 담당교사가 누가기록부에 기록, 관리하며 매월 말 통계를 내어 규정에 따라 처리하되 벌점은 학년말에 소멸된다.

②누적 벌점 10점(또는 벌점 5점 항목 위반)을 1단위로 하며, 1단위 이상 위반 시 생활선도위원회에 회부되고, 1단위는 학교 내 봉사활동 3일, 2단위는 학교 내 봉사활동 6일 또는 사회봉사활동, 특별교육 이수, 3단위 위반 시 퇴학 처분한다. 또한 생활선도위원회에 회부될 경우 학급 및 학생회 임원 자격을 박탈하며, 다음 한 학기동안 피선거권을 제한받고, 수상자격을 제한하며(개근상, 우등상 제외), 2회 이상 회부될 경우에는 경시대회, 진학 및 유학추천서 발급을 제한한다.

③학교 내 봉사활동은 방과 후에 실시함을 원칙으로 하며, 인성교육부교사의 판단과 담임교사의 협조 아래 일과 시간으로 조정할 수 있다.

④제2호의 조치를 거부한 학생은 1회당 1단위씩 강화한다.

⑤벌점을 부과 받은 학생이 생활지도에 관한 표창을 받을 경우 벌점 누계에서 3점을 감경하고, 벌점이 없는 학생이 생활지도에 관한 표창을 받은 후 최초로 3점 이하의 벌점을 받게 될 사유가 발생했을 때에는 수상사본을 제출한 경우에 한하여 벌점을 부과하지 않는다. 단, 징계규정안에 의거하여 처벌 중에 있는 학생은 표창과 관계없다.

⑥학생이 지도교사로부터 부과 받은 벌점에 대하여 이의가 있을 때에는 인성교육부 담당교사 또는 인성교육부장에게 이의내용을 서면 또는 구두로 전달하여야 하며, 인성교육부 담당교사 또는 인성교육부장은 벌점을 부과한 지도교사와 함께 이의신청에 대한 적부를 심사하고 심사결과에 따른 조치를 취한다. 이 경우 심사결과는 이의신청을 한 학생에게 지체 없이 알려주어야 한다.

⑦벌점의 감경에 상점을 활용할 때는 학년당 최대 6점을 초과할 수 없다.

⑧벌점 부여 항목은 별첨한 벌점 및 징계기준표를 따른다.

제41조【상점제】①상점은 선행 학생 추천 및 개인 벌점을 감하는데 각각 이용한다.

②상점을 부여받을 수 있는 경우는 다음 각 호와 같으며, 각각 2점을 부여할 수 있다.

1. 학교 전체를 위해 열심히 일했을 때

2. 분실물을 습득, 신고하였을 때

3. 급우들에게 필요한 도움을 주었을 때

4. 학급 일에 적극적으로 참여했을 때

5. 헌신적으로 봉사활동을 했을 때

6. 기타 모범적인 행위

③위의 제②항에 해당하는 모범적인 행위를 한 학생의 경우 추천교사는 상점추천서를 작성하여 인성교육부에 제출한다.

④상점은 동일 학생에게 같은 이유로 중복해서 부여할 수 없으며, 교사는 1인당 연간 30회까지 상점을 부여할 수 있다.

⑤상점 10점을 받은 학생에게는 선행상을 수여할 수 있다.

⑥부여받은 상점은 매 학년 말 벌점을 상쇄할 수 있고, 매 학년 말에 상점은 소멸된다.

⑦상점부여의 적절성 여부는 인성교육부장 및 인성교육부 담당교사가 협의하여 결정한다.

제42조【Time-out제 운영】학교 교육과정 운영 중 교육활동에 방해가 되는 행위를 하는 학생들을 격리하기 위해 별도의 교육공간인 성찰교실(제1교무실 옆)을 다음과 같이 운영한다.

① 성찰교실 운영담당자는 교감으로 하며 전문상담자의 도움을 받는다.

② 교실에서 성찰 교실로의 학생 이동은 학교관리자, 배움터 지킴이 등이 담당하며 원활한 운영을 위하여 학교 내 연락체계를 만든다.

③ 성찰교실의 운영과 교육활동의 구체는 다음 각 호와 같다.

1. 교수-학습을 방해하는 학생들을 단계별로 분류하여 지도한다.
   가. 1단계 : 교수-학습을 방해하는 행위로 교사의 지도를 받은 학생
   나. 2단계 : 1단계 유형을 2~3회 반복하는 학생
   다. 3단계 : 2단계 유형의 조치를 3회 이상 받은 학생(Time-out 누가기록)
   라. 4단계 : 교수-학습 중 교사의 지도에 불응하거나 불손한 행동을 하는 학생

2. 단계별 조치    가. 1단계 : 교실 뒤 또는 교실 내 지정된 장소에서 수업받기
   나. 2단계 : 성찰교실에서 해당 교과에 대한 자기주도 학습 실시
   다. 3단계 : 자기 성찰프로그램(방과 후 자기주도 학습 또는 잔류지도
   Time-out)에 참여하며, 프로그램 이행 후에도 문제행동이 개선되지
   않을 경우 학교관리자가 해당학생 및 학부모를 특별 면담한다.
   라. 4단계 : 교장실로 보낸 후 인성교육부에서 징계 조치

3. 운영 방법    가. 교수-학습 활동 중 2단계부터 각 단계에 따라 교사는 Time-out 카드를
   작성하여 학생에게 발부한다.
   나. Time-out 카드에 기록된 학생은 담임에게 제출하며, 담임은 생활지도
   자료로 활용한다.
   다. Time-out 카드와 상벌점제에 의한 카드는 중복하여 발급하지 않는다.

4. Time-out 카드 양식은 <별표>와 같으며 해당사항 발생 시 즉시 발급한다.

제43조【기타 사안】이 규정에 정함이 없는 상․벌점제와 관련된 사항은 생활선도위원회의 심의를 거쳐 학교장의 결재를 받아 시행한다.

제6장 징 계

제44조【징계원칙】초․중등교육법 제18조(학생징계)제1항 학생의 징계와 초․중등교육법시행령 제31조(학생의 징계 등)에 의거하여 징계원칙은 다음 각 항과 같이 한다.

①학생징계는 학생의 인격 존중을 우선적으로 고려하여 교육적인 방법 으로 시행한다.

②학생징계는 사안 발생 후 조치보다는 예방 지도에 중점을 둔다.

③학생징계는 그 학생의 평소 품행과 교육적인 면을 참작한다.

④학생징계는 그 사유의 경중에 따라 징계의 종류를 단계별로 적용하여 학생에게 개전의 기회를 주어야 한다.

제45조【징계의 심의】

①생활선도위원회는 학생징계에 관한 사항을 심의한다.

②생활선도위원회는 담당교사 및 담임교사로부터 사안의 설명과 의견을 청취하며, 학부모에게 징계사유를 통지하고 학생 또는 그 보호자(학부모)에게 의견진술의 기회를 부여하여야 한다.

제46조【재심의 부의】학교장은 생활선도위원회가 심의한 사항에 대하여 심의 결과 및 학생 또는 학부모의 진술 내용 등을 고려하여 필요하다고 인정될 때에는 재심을 요구할 수 있다.

제47조【징계의 종류와 기간】징계의 종류에 따른 징계의 기간은 다음 각 항과 같다.

①초중등교육법 제18조제1항 본문의 규정에 의하여 학교의 장은 교육상 필요하다고 인정할 때에는 학생에 대하여 다음 각 호의 어느 하나에 해당하는 징계를 할 수 있다.

1.학교 내의 봉사 : 6일 이내의 기간으로 한다.

2.사회봉사 : 7~10일 기간으로 한다.

3.특별교육이수 : 10일 이상의 기간으로 한다. ‘특별교육이수’의 징계를 할 때에는 ‘선도 교육 프로그램’을 반드시 이수하여야 한다.

4.1회 10일 이내, 연간 30일 이내의 출석정지

5.퇴학처분 : 초․중등교육법 제18조제1항에 따른 징계 처분 중의 최종 단계로 퇴학을 시킬 수 있다.

②학교의 장은 제1항의 규정에 의한 징계를 할 때에는 학생의 인격이 존중되는 교육적인 방법으로 하여야 하며, 그 사유의 경중에 따라 징계의 종류를 단계별로 적용하여 학생에게 개전의 기회를 주어야 한다.

③ 학교의 장은 제1항에 따른 징계를 할 때에는 학생의 보호자와 학생의 지도에 관하여 상담을 할 수 있다.

④제1항 제5호의 퇴학처분은 의무교육과정에 있는 학생외의 자로서 다음 각 호의 어느 하나에 해당하는 자에 한하여 행하여야 한다.

1. 품행이 불량하여 개전의 가망이 없다고 인정된 자

2. 정당한 이유 없이 결석이 잦은 자

3. 기타 학칙에 위반한 자

⑤학교의 장은 퇴학처분을 하기 전에 일정기간동안 가정학습을 하게 할 수 있다.

⑥학교의 장은 퇴학처분을 한 때에는 당해 학생 및 보호자와 진로상담을 하여야 하며, 지역사회와 협력하여 다른 학교 또는 직업교육훈련기관 등을 알선하는데 노력하여야 한다.

⑦초중등교육법 제18조의2제1항에 따라 학생 또는 그 보호자가 법 제18조의3에 따른 시·도학생징계조정위원회(이하 "징계조정위원회"라 한다)에 재심을 청구할 때에는 다음 각 호의 사항을 적어 서면으로 하여야 한다.

1. 청구인의 이름, 주소 및 연락처

2. 피청구인

3. 퇴학조치가 있음을 안 날

4. 청구의 취지 및 이유

제48조【징계의 방법】학교의 장은 법 제18조제1항 본문에 따라 지도를 할 때에는 학칙으로 정하는 바에 따라 훈육 · 훈계 등의 방법으로 하되, 도구, 신체 등을 이용하여 학생의 신체에 고통을 가하는 방법을 사용해서는 아니 된다.

①‘학교 내의 봉사’는 학생을 등교시켜 수업을 받게 하며 인성교육부 및 진로상담부교사의 지도를 받아 학교 내에서 봉사활동을 하게 한다.

②‘사회봉사’는 학생을 지역 행정기관, 공공기관, 사회복지기관 등에 위탁하여 행한다.

③‘특별교육이수’는 교육감이 설치 운영, 또는 위탁 운영하는 시설과 교육과정을 이용하거나 교육감이 지정한 전문 상담기관에 위탁 교육을 한다.

제49조【징계시 부과 내용】징계 종류별 부과 내용은 다음 각 항과 같다.

①학교 내의 봉사

1. 학교환경 미화작업

2. 교사들의 업무보조

3. 교재․교구 정비

4. 교내도서관 도서정비

5. 기타 학교 내 봉사활동

②사회봉사

1. 지역 행정기관에 위탁하는 봉사 : 환경미화, 교통안내, 거리질서 유지 등

2. 공공기관에 위탁하는 봉사 : 우편물 분류, 도서관 업무 보조 등

3. 사회복지기관에 위탁하는 봉사 : 노인정, 장애시설, 사회복지관 등

③특별교육이수

1. 교육감이 설치 운영하는 특별교육과정 이수

2. 교육감이 위탁교육을 계약한 금연학교, 약물․마약․환각제․알코올 중독 치료학교 등의 교육 이수

3. 행동․심리상 장애가 있는 학생의 경우 학부모와 협의하여 상담치료 교육, 심리치료 교육 전문기관 또는 의료기관의 치료 교육 이수

4. 부적응 학생교육을 위한 대안학교에서 단기간의 교육 이수

5. 상담 자원봉사자, 한국청소년상담원, 상담실 등과 연계하여 일대 일로 상담치료 교육을 받게 하는 개별교육 이수

6. ‘특별교육이수’는 반드시 이수증을 제출해야 하며, 이수증이 없으면 ‘무단결석’으로 처리한다.

④퇴학처분 : 퇴학처분과 동시에 사회교육기관, 산업체 특별학급, 직업교육 훈련기관, 대안학교 등으로 진로를 전환할 수 있도록 알선하는데 노력하고, 학교징계대장에는 그 결과를 간략하게 기재한다.

⑤‘사회봉사’ 및 ‘특별교육이수’는 학부모가 학생을 지정된 장소까지 동행한다.

제50조【심의 확정】학생 징계는 ‘생활선도위원회’의 심의를 거쳐 학교장이 최종 결정한다.

제51조【징계내용 통보】징계가 확정되면 보호자에게 징계 내용을 통보하고 선도에 협조하도록 요청한다.

②학생 확인란에 본인의 서명을 받고 해당교사가 날인하여 인성교육부 담당교사에게 카드를 제출한다.

제52조【징계유보】‘특별교육이수’ 이하의 징계 중의 학생이라도 각종 시험에는 응시하게 하며, 징계기간 중의 시험기간은 처벌기간에서 제외한다.

제53조【징계경감 및 해제】학교장은 징계 중의 학생이 징계 완료 전이라 하더라도 개전의 정이 뚜렷하다고 인정될 경우에는 처벌의 감경 및 그 기간을 단축하거나 해제할 수 있다.

제54조【재입학 또는 편입학】퇴학처분을 받은 자는 초․중등교육법시행령 제74조에 따라 본인이 원할 경우 재입학 또는 편입학 할 수 있다.

제55조【징계의 기준】징계의 기준은 별도로 정한다.

제7장 개정방법

제56조【개정방법】본 규정은 개정사유가 발생할 경우 학생․학부모․교원으로 구성된 생활규정 제·개정소위원회의 발의를 거쳐 학교공동체 구성원의 의견을 수렴하여 적극적으로 반영하도록 하며 학교운영위원회의 자문을 거친 후, 최종 학교장의 승인을 받아 개정한다.

제1조【시행일】이 규정은 2003년 3월 3일부터 시행한다.

제2조【1차개정】본 규정은 2003년 12월 26일부터 제54조 및 벌점기준표 31조, 35조, 37조를 개정하고, 2004년 3월 2일부터 시행한다.

제3조【2차개정】본 규정은 2004년 2월 16일부터 제3장 제6조, 제7조, 제8조, 제9조, 제10조, 제11조를 추가하고, 그 후의 장과 조를 순연하는 것으로 개정하고, 2005년 3월 2일부터 시행한다.

제4조【3차개정】본 규정은 2005년 6월 4일부터 제4장 제20조를 개정하고, 2005년 6월 7일부터 시행한다.

제5조【4차개정】본 규정은 2005년 11월 21일부터 제5장 제60조제7항과 제61조제3,4,6항 그리고 벌점기준표를 개정하고, 2006년 3월 2일부터 시행한다.

제6조【5차개정】본 규정은 2006년 12월 15일부터 제2장 제 4조를 개정하고, 제5조제4항을 추가하며 제3장 제6조를 개정하고, 제9조제4항을 추가한다. 제4장 제23조, 제24조, 제25조, 제26조를 제23조, 제24조, 제25조로 개정한 후 그 후의 조를 순연하는 것으로 한다. 또한, 제4장 제30조제4항을 추가하고, 제5장 제53조, 제60조제2항, 제63조를 개정한다. 그리고 징계의 기준을 개정하고, 2007년 3월 12일부터 시행한다.

제7조【6차개정】본 규정은 2008년 12월 8일부터 학교폭력대책자치위원회규정을 별도로 두며 제2장 제5조제5항, 제16조, 제39조, 제40조, 제57조, 제59조, 제68조와 징계의 기준의 항목을 변경하거나 삭제한 후 그 후의 조를 순연하는 것으로 한다. 또한 선도협의회의 명칭을 선도위원회로 바꾸고, 2009년 3월2일부터 시행한다.

제8조【7차개정】본 규정은 2010년 2월 6일부터 제6장 제66조 징계의 기준의 제36항, 제40항, 제45항, 제46항, 제47항을 변경하거나 추가하며, 이 전 제36항, 제37항, 제38항, 제40항, 제41항, 제42항, 제43항은 각각 제37항, 제38항, 제39항, 제41항, 제42항, 제43항, 제44항으로 순연하는 것으로 개정하며, 2010년 3월2일부터 시행한다.

제9조【8차개정】본 규정은 2010년 10월 29일부터 제4장 3절 53조【상점제】②항 5를 삭제하고, 제5장 1절 40조를 개정하며, 제5장 1절 54조Time-out제 운영】를 추가하여 67조까지 순연하며, 용의복장규정 제2조 4항, 제2조 5항, 제2조 7항, 제3조 1항을 개정하고, 제 6조 4항 ③을 삭제한다.

제10조【9차개정】본 규정은 2011년 4월 11일부터 제6장 제56조【징계원칙】의 제1항의 변경, 제4항, 5항 추가 제59조【징계의 종류와 기간】의 변경, 4항 변경, 추가, 5항 변경, 추가, 6항을 추가한다.

제11조【10차개정】본 규정은 2011년 12월 13일부터 징계의 기준(벌점기준 표) 교내외생활 36항, 40항을 변경한다.

제12조【10차개정】본 규정은 2014년 1월 2일부터 전면 개정한다.

※고벌점 학생들이 처벌을 피하기 위해 선생님들께 상점을 부탁하는 경우가 많습니다.

※교내 상벌점 규정에 의거 상점(부여)의 적절성 여부는 인성교육부장 및 인성교육부 담당교사가 협의하여 결정합니다.

※상점은 동일학생에게 같은 이유로 중복해서 부여할 수 없으며 학급정원의 10% 범위 이내(3명)에서 연간 12회까지 부여할 수 있습니다.

※추천교사가 추천서를 직접 작성하여 인성교육부에 제출해 주세요.

별첨3. 징계 및 벌점 기준표

▶징계 및 벌점 기준표◀

▶생활 지도 규정 “누적 벌점 10점 또는 5점 항목” 위반 시 생활선도위원회에 회부되며, 벌점 10점(또는 5점 항목)을 1단위로 한다.
  1단위 위반 시 학교내 봉사활동 3일,
  2단위 위반 시 학교내 봉사활동 6일,
  3단위 위반 시 퇴학처분.(3진 아웃)
▶상점을 받을 경우 벌점을 감경받을 수 있음.(학년당 최대 6점 이내)
▶생활선도위원회에 회부되기 전, 자치법정을 통해 긍정적 지도를 받은 경우 벌점이 감경될 수 있음.
▶생활선도위원회에 회부될 경우 학급 및 학생회 임원 자격을 박탈하고, 차기 1학기동안 임원 피선거권이 없으며, 수상자격을 제한(개근상, 우등상 제외)하고, 2회 이상 회부될 경우 경시대회, 진학 및 유학추천서 발급을 제한함.
▶상기 내용 이외의 위반은 생활선도위원회 심의에 의하여 처리함.
▶상기 항목에서 제외한 ‘폭행·협박·공갈·상해·감금·약취·유인·추행·재물손괴·모욕·명예훼손·괴롭힘(따돌림)’ 등의 사항에 대해서는 ‘학교폭력 예방 및 대책에 관한 법’에 의거, 생활선도위원회에서 심의·의결하지 아니하고, 제3장에서 규정한 ‘학교폭력 대책 자치 위원회’에서 심의·의결한다.